Formation de Praticien en Thérapie Cognitivo-Comportementale (TCC)
Pour vous former aux Thérapies Cognitivo-Comportementales sur une durée de 12 mois, 37 cours dispensés en distanciel. Webinar gratuit tous les 15 jours au sein de l’E-FACULTÉ DE PSYCHOLOGIE ET PSYCHANALYSE
E-FACULTÉ DE PSYCHOLOGIE ET PSYCHANALYSE
Le Comité Scientifique de notre école
Boris Cyrulnik
Neuropsychiatre
Boris Cyrulnik neuropsychiatre et membre du comité scientifique de l’EFPP e-Learning, il est un spécialiste mondial du concept de la résilience, la résilience se définit comme « renaitre de sa propre souffrance ». Auteur de nombreux ouvrages traduits dans un grand nombre de langues, ouvrages que l’EFPP e-Learning pourra vous conseiller.
Edwige Antier
Médecin, pédiatre
Le docteur Edwige Antier médecin pédiatre, diplômée en psychopathologie fait maintenant partie de l’EFPP e-Learning. Auteure d’un grand nombre livres ainsi que de guides sur la famille, l’éducation et surtout les enfants. Chroniqueuse de radio à France Info et France Inter.
Bernard Granger
Médecin Psychiatre, PU-PH
Bernard Granger, Chef de service de psychiatrie à l’hôpital Tarnier à Paris. Membre du Mouvement de défense de l’hôpital public, médecin psychiatre et professeur des universités, sa bibliographie reste à votre disposition au sein de l’EFPP e-Learning.
Edgar Morin
Médiologue, sociologue, et philosophe
Médiologue, sociologue, et philosophe, il a rejoint le comité scientifique, éthique et humaniste de l’EFPP e-Learning. Penseur de la complexité, il décrit sa méthode de penser comme « constructiviste » en précisant : « c’est-à-dire que je parle de la collaboration du monde extérieur et de notre esprit pour construire la réalité ».
Juan David Nasio
Médecin psychiatre, psychanalyste et écrivain
Médecin psychiatre, psychanalyste et écrivain, élève du célèbre Jacques Lacan, notre membre prononcera une leçon intitulée « sujet de l’inconscient » dans le séminaire de Jacques Lacan. Encore une fois l’EFPP e-Learning reste à votre disposition pour vous conseiller sur ses nombreux ouvrages.
Serge Tisseron
Psychiatre, docteur en psychologie
Serge Tisseron a rejoint le comité de l’EFPP e-Learning, il est psychiatre, docteur en psychologie habilité à diriger des recherches, membre de l’Académie des technologies Son travail de recherches et de publications s’est effectué sur trois thèmes : les relations que nous établissons avec les images et nos rapports aux nouvelles technologies ainsi que les secrets de famille. Sa bibliographie reste à votre disposition au sein de l’EFPP e-Learning.
Amine Benyamina
Médecin psychiatre, PU-PH
Le professeur Amine Benyamina est médecin psychiatre et professeur des universités ; Il est spécialiste en Addictologie et chef du service de psychiatrie et d’addictologie de l’Hôpital Paul Brousse (AP-HP). Il est président de la Fédération française d’addictologie. Il prend position pour une meilleur prévention des risques liés à la consommation d’alcool chez les jeunes. Il défend également une modification de la réglementation sur le cannabis thérapeutique. Ses travaux restent à votre disposition au sein de l’EFPP e-Learning.
Stéphane Gaudry
Médecin réanimateur, professeur de médecine intensive
Le Professeur Stéphane Gaudry a rejoint le comité de l’EFPP e-Learning, médecin réanimateur, professeur de médecine intensive réanimation à l’hôpital Avicenne de Bobigny (93). Il publie dans les plus grandes revues du monde. Il anime comme les autres membres du conseil scientifique, éthique et humaniste de l’EFPP e-Learning des sessions pour l’école.
Flora Bernard
Philosophe, diplômée en sociologie
Madame Flora Bernard est philosophe, diplômée en sociologie (London School of Economics), Flora passera 15 années au service des organisations dans le domaine du développement durable (Be Citizen, SUEZ, Ernst&Young), en Angleterre, en France, comme en Inde). Elle œuvre pour que la responsabilité sociétale, sociale et environnementale des entreprises ne soit pas uniquement une charge, mais une force pour bâtir un monde plus juste et plus conscient.
Catherine Oberlé
Auteure, coach, conférencière
Révélatrice de talents et développeuse de carrière. Elle aide les femmes à s’épanouir dans leur vie professionnelle en restant proche de leurs valeurs tout en osant aller au-delà des limites qu’elles s’imposent naturellement afin de voir plus grand. Auteur de « Domptez vos peurs et libérez votre féminin » publié chez Leduc éditions, et animatrice radio pour IDFM.
Éric Malbos
Médecin psychiatre et chercheur
Le docteur Éric Malbos est médecin psychiatre et chercheur au pôle psychiatrie du CHU conception Marseille. Il pratique depuis plus de 10 ans la thérapie par exposition à la réalité virtuelle pour les troubles mentaux et ceci dans un cadre de recherche ou de clinique. Créateur d’environnements de réalité virtuelle dans le cadre des phobies, des addictions et de la dépression, Éric Malbos est membre du conseil scientifique, éthique et humaniste de l’EFPP e-Learning des sessions pour l’école.
Bruno Millet
Médecin psychiatre
Le professeur Bruno Millet est médecin psychiatre à l’hôpital de la Pitié-Salpêtrière, il fait partie des spécialistes français des TOC (troubles obsessionnels compulsifs). Les Troubles Obsessionnels Compulsifs, une maladie mentale qui frappe aujourd’hui entre 1,9 et 3,3 % de la population et dont les premiers signes interviennent, dans 80 % des cas, à l’adolescence et avant l’âge de 20 ans. Bruno Millet est membre du conseil scientifique, éthique et humaniste de l’EFPP e-Learning des sessions pour l’école
Rodolphe Oppenheimer
Psychothérapeute
Rodolphe Oppenheimer est psychanalyste et psychothérapeute. Il est l’auteur de l’ouvrage « Se libérer des troubles anxieux par la réalité virtuelle » co-écrit avec Éric Malbos aux Éditions Eyrolles. Il enseigne les TCC (thérapies comportementales et cognitives) à l’EFPP E Learning, auteur d’autres ouvrages sur la psyché, il a formé le comité scientifique de l’EFPP e-Learning avec Hervé Madet directeur de cette institutione.
PROGRAMME
L’objectif de la formation de Praticien en TCC est de permettre l’acquisition méthodologique de ce type de psychothérapie, en donnant accès à la compétence et à l’éthique de cette pratique professionnelle. Cette formation permet de s’installer en tant que professionnel.
- Présentation et définition
- Epidémiologie
- Nosographie et Evaluation
- Etiologie et modèles explicatifs
- Traitement en pratique : étapes et détails des séances
- Sources et Références
Coût
Tarifs au 12/05/2022 pouvant être révisés pour la rentrée de septembre 2022) :
TOTAL Général de la formation (coûts pédagogiques) : 3696 € Net de TVA
- soit 14.963 € / h pour 247 h de formation
- Frais d’inscription : 150 €
Durée / calendrier
La formation se déroule sur 12 mois, à raison d’1 cours par semaine (hors vacances scolaires) . La durée est de 331 heures dont 247 heures de formation à distance et 84 h de travaux personnels dirigés.
Formation à distance , rythme hebdomadaire 10 h de diffusion et mise à disposition de cours/semaine et 10 h en moyenne de travaux personnels encadrés.
Dates : 12 septembre 2022 au 31 août 2023
Evaluation
Evaluation sous forme de QCM
Encadrement pédagogique :
Le stagiaire bénéficie lors de chaque cours en direct d’un lien avec le formateur pour chaque domaine de la formation. A minima toutes les 3 semaines une réunion de régulation est proposée avec l’équipe de coordination pédagogique, en complément des contacts directs avec le formateur.
Organisation et méthodes pédagogiques
L’action de formation est dispensée en ateliers, sur site ou en formation à distance selon les modalités et moyens suivants :
- Plateforme e-learning (accès privé)
- Vidéo hebdomadaire
- Cours sous format PDF hebdomadaires
- Travaux personnels
- 3 regroupements annuels sur le site d’Aix en Provence ou Paris
Assistance technique
Le stagiaire dispose d’une assistance technique de 1er niveau par mail
En 2ème niveau, il dispose d’une possibilité, selon son accord express, d’une prise en main à distance de son ordinateur.
EXTRAIT DE COURS
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